Πανελλήνιες Εξετάσεις 2020: Για ποια μαθήματα μειώνεται η εξεταστέα ύλη

Παρεμβάσεις σε τρεις άξονες θα πραγματοποιήσει το υπουργείο Παιδείας για την εισαγωγή στην ανώτατη εκπαίδευση

Μείωση της ύλης σε Βιολογία, Χημεία, Κοινωνιολογία, Οικονομία, Ιστορία και Αρχαία, κατάργηση των τμημάτων ελεύθερης πρόσβασης και μείωση του συντελεστή της λογοτεχνίας στη συνεξέταση με την Έκθεση ανακοίνωσε το υπουργείο Παιδείας.

Παρεμβάσεις σε τρεις άξονες

1.Εξεταστέα ύλη

Λαμβάνοντας υπ’ όψιν την εισήγηση του ΙΕΠ και μετά από διαβούλευση με επιστημονικές ενώσεις, το υπουργείο θα προχωρήσει σε «λελογισμένη μείωση της εξεταστέας ύλης στα μαθήματα για τα οποία η κάλυψή της δεν ήταν εφικτή». Συγκεκριμένα, θα μειωθεί η ύλη στη Βιολογία, τη Χημεία, την Κοινωνιολογία, την Οικονομία, την Ιστορία, τα Αρχαία Ελληνικά.

Οι κ.κ. Κεραμέως και Ζαχαράκη χαρακτήρισαν «θετική την ενιαία εξέταση των δύο αυτών μαθημάτων, καθώς με αυτό τον τρόπο καλλιεργείται η φιλαναγνωσία και ενισχύεται η κριτική σκέψη». Ωστόσο, τόνισαν ότι «ο τρόπος με τον οποίο εισήχθη, δεν είχε προετοιμαστεί επαρκώς αιφνιδιάζοντας μαθητές και εκπαιδευτικούς». Έτσι, θα μειωθεί ο συντελεστής βαρύτητας της Λογοτεχνίας στο 15% του συνολικού βαθμού του εν λόγω μαθήματος.

3.Κατηγοριοποίηση τμημάτων

Το υπουργείο, σύμφωνα με το ΑΠΕ-ΜΠΕ θα προτείνει στη Βουλή ενιαία αντιμετώπιση των τμημάτων, αίροντας την κατηγοριοποίησή τους σε «ελεύθερης πρόσβασης» και «κατόπιν εξετάσεων», καθώς, σύμφωνα με τις κ.κ. Κεραμέως και Ζαχαράκη, η κατηγοριοποίηση αυτή ενέχει «δύο βασικές στρεβλώσεις»: «Αφενός οι μαθητές καλούνται να μαντέψουν, κατά την πρώτη επιλογή, ποια τμήματα θα είναι ελεύθερης πρόσβασης και ποια όχι, αφετέρου οδηγεί στον διαχωρισμό των τμημάτων μεταξύ εκείνων που διατηρούν αυξημένο κύρος και εκείνων που απαξιώνονται».

Τέλος, ανακοίνωσαν ότι οι φετινοί απόφοιτοι, εφόσον επιλέξουν να επανεξεταστούν στο σύστημα εισαγωγής στην ανώτατη εκπαίδευση το 2020, θα εξετασθούν με το ίδιο σύστημα με το οποίο εξετάσθηκαν φέτος.

(ΠΗΓΗ : https://www.ethnos.gr/ellada/53692_panellinies-exetaseis-2020-gia-poia-mathimata-meionetai-i-exetastea-yli  )

Πανελλήνιες – Βάσεις 2019: Παράταση στα μηχανογραφικά – Πότε λήγει η προθεσμία

Βάσεις 2019: Παράταση παίρνει η υποβολή μηχανογραφικού στο exams.it.minedu.gov.gr. σύμφωνα με ανακοινώσεις του Κυριάκου Μητσοτάκη και της υπουργού Παιδείας Νίκη Κεραμέως.

Υπενθυμίζεται ότι η προθεσμία για οριστικοποίηση του μηχανογραφικού έληγε στις 15 Ιουλίου, ωστόσο δεν έχει ανακοινωθεί ακόμη η νέα ημερομηνία τελικής υποβολής.

Παράλληλα η υπουργός Παιδείας ανέφερε ότι δεν θα αλλάξει το εξεταστικό σύστημα στους βασικούς του άξονες και τα παιδιά που θα πάνε τώρα τρίτη λυκείου θα εξεταστούν με το σύστημα που διαμόρφωσε η προηγούμενη κυβέρνηση.

Προανήγγειλε, ωστόσο, πως η ηγεσία του υπουργείου θα προχωρήσει άμεσα σε διορθωτικές κινήσεις και κυρίως σε εξορθολογισμό της ύλης, η κάλυψη της οποίας δεν είναι εφικτή, όπως είπε.

Διαβάστε επίσης στη Νέα Σελίδα: Θερινές εκπτώσεις: Ανοικτά τα καταστήματα την Κυριακή 14/7

(ΠΗΓΗ : https://neaselida.gr/ellada/panellinies-vaseis-2019-paratasi-sta-michanografika-pote-ligei-i-prothesmia/  )

Πανελλήνιες 2019 – Βάσεις: Προμηνύεται ιστορική «βουτιά»

Πανελλήνιες 2019 – Βάσεις: Οι εκτιμήσεις των εκπαιδευτικών αλλά και η απογοήτευση των μαθητών δείχνουν ότι οι βάσεις για το 2019 θα «κατρακυλήσουν». Η «βουτιά» θα αναμένεται να είναι ιστορική. Ποια είναι τα πεδία στα οποία αναμένεται να δούμε μεγάλη πτώση.

Μάλιστα σε ορισμένα επιστημονικά πεδία η πτώση στις βάσεις εισαγωγής αναμένεται κατακόρυφη, σημειώνει σήμερα (20/06) η εφημερίδα «Ελεύθερος Τύπος».

H εκτίμηση του προέδρου του ΟΕΦΕ

Γιάννης Βαφειαδάκης, πρόεδρος της Ομοσπονδίας Εκπαιδευτικών Φροντιστών Ελλάδος (ΟΕΦΕ), έδωσε τις πρώτες εκτιμήσεις του και υποστήριξε ότι τα μαθήματα της Φυσικής και τηςΧημείας ήταν αυτά που ξεχώρισαν καθώς τα θέματα σε αυτά ήταν τα δυσκολότερα ίσως όλων των εποχών, σίγουρα πάντως των τελευταίων 10 – 15 ετών.

Σύμφωνα με τον κ. Βαφειαδάκη, αυτό μεταφράζεται ως εξής: «Δεν ξέρω αν θα δούμε κάποια Πολυτεχνική Σχολή πάνω από τα 18.000 μόρια φέτος, ακόμα και σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη μπορεί να έχουμε σημαντική πτώση».

Και οι δημοφιλείς Ιατρικές θα πάρουν την… κάτω βόλτα, σύμφωνα με τον κ. Βαφειαδάκη. «Το ίδιο ισχύει και σε ότι αφορά τις επιστήμες της Υγείας, παρόλο που εδώ η Βιολογία, που είναι και το μάθημα με το μεγαλύτερο συντελεστή, δεν είχε σημαντικές αποκλίσεις σε σχέση με τα περυσινά θέματα. Η Χημεία θα δώσει και εδώ τον τόνο», σημείωσε.

«Διακινδυνεύοντας μια πρόβλεψη», συμπλήρωσε, «θα σπάσει προς τα κάτω το φράγμα των 19.000 μορίων της Ιατρικής της Αθήνας, ενώ ανάλογη θα είναι η πτώση στις υπόλοιπες ιατρικές σχολές».

Στο 4ο επιστημονικό πεδίο της Πληροφορικής και της Οικονομίας, η πτώση δεν θα οφείλεται σύμφωνα με τον κ. Βαφειαδάκη, μόνο στη δυσκολία των θεμάτων αλλά και στην αύξηση του αριθμού των εισακτέων.

Σταθερές οι βάσεις στο 1ο πεδίο

Στο μόνο επιστημονικό πεδίο που δεν αναμένονται έντονες μεταβολές, είναι το 1ο, των Ανθρωπιστικών Σπουδών. «Οι βάσεις ίσως κινηθούν ελαφρώς ανοδικά σε κάποιες σχολές, σταθεροποιητικά σε κάποιες άλλες, με βάση τις πρώτες εκτιμήσεις που έχουμε από τη διόρθωση κάποιων μαθημάτων», επεσήμανε ο κ. Βαφειαδάκης.

(ΠΗΓΗ :  https://neaselida.gr/ellada/panellinies-2019-vaseis-prominyetai-istoriki-voytia/  )

Πανελλήνιες 2019: Αυτές είναι οι απαντήσεις στα θέματα της Νεοελληνικής Γλώσσας

Με το μάθημα της Νέας Ελληνικής Γλώσσας, όπως πάντα ξεκίνησαν σήμερα, οι πανελλήνιες εξετάσεις για τους υποψηφίους των γενικών λυκείων.

Οι εξεταζόμενοι καλούνταν να γράψουν περίληψη σε κείμενο του Norberto Bobbio, με τίτλο «Επίκληση των αξιών της δημοκρατίας».

Το θέμα της έκθεσης ήταν «Δημοκρατία και νέοι».

Μπορείτε να δείτε αναλυτικά τα θέματα εδώ

Δείτε τις απαντήσεις εδώ

Όπως αναφέρει ο κ. Λουκάς Κούνος, Φιλόλογος και Υπεύθυνος Σπουδών για το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας στο ΝΕΟ Φροντιστήριο, «ανάμεσα στα αναμενόμενα θέματα συγκαταλέγεται το επιλεχθέν για την σημερινή εξέταση των υποψηφίων στις Πανελλαδικές εξετάσεις για το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας. Η ενεργός πολιτότητα και συμμετοχή των νέων στα κοινά, σε μία εποχή που στιγματίζεται από μια αδιαμφισβήτητη κρίση αξιών, συνιστά ζητούμενο για την στήριξη αλλά και «εξυγίανση» της Δημοκρατίας».

Ο κ. Κούνος συνεχίζει και αναφέρει: «Η έννοια της Δημοκρατίας δεν είχε συσχετισθεί με το θέμα των Πανελλαδικών εδώ και πολλά χρόνια (ποτέ από το 2000 που ισχύει ο σημερινός τρόπος εξέτασης του μαθήματος), ενώ συχνά στα θέματα είθισται να εμπλέκεται ο ρόλος που διαδραματίζουν ή που καλούνται να διαδραματίσουν οι νέοι».

Αύριο με Άλγεβρα συνεχίζουν τα ΕΠΑΛ

Όσον αφορά τους υποψηφίους των ΕΠΑΛ, αύριο Σάββατο 8 Ιουνίου, θα εξεταστούν στο μάθημα της Άλγεβρας. Υπενθυμίζεται ότι, συνολικά περίπου 102.000 υποψήφιοι διεκδικούν 78.335 θέσεις στα ελληνικά ΑΕΙ.

Στόχος χιλιάδων υποψηφίων η εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, με δεκάδες χιλιάδες υποψηφίους να ρίχνονται και φέτος στον αγώνα για μια θέση στην ανώτατη εκπαίδευση. Όσον αφορά τους υποψηφίους των ΕΠΑΛ, αύριο Σάββατο 8 Ιουνίου, θα εξεταστούν στο μάθημα της Άλγεβρας. Υπενθυμίζεται ότι, συνολικά, 102.000 περίπου υποψήφιοι διεκδικούν 78.335 θέσεις στα ελληνικά ΑΕΙ.

Αξίζει να σημειωθεί ότι για τους υποψηφίους των ΕΠΑΛ, «έπεσε» θέμα για το ρόλος της Τέχνης και του καλλιτέχνη στην κοινωνία. Στο πρώτο κομμάτι της εξέτασης, το μη λογοτεχνικό κείμενο, οι υποψήφιοι κλήθηκαν να απαντήσουν ερωτήσεις που αφορούσαν την τοποθέτηση του Αλμπέρ Καμύ στην Ακαδημία της Σουηδίας το 1957, όταν κέρδισε το Νόμπελ Λογοτεχνίας. Σ

τη συνέχεια, κλήθηκαν να αναπτύξουν τους τρόπους με τους οποίους το σύγχρονο σχολείο θα μπορούσε να αναλάβει καθοριστικό ρόλο στην πρόοδο της Τέχνης και του Πολιτισμού, σε μία σύντομη ομιλία στη Βουλή των Εφήβων.

Πρόγραμμα εξετάσεων ημερήσιων και εσπερινών λυκείων

ΣΗΜΕΡΑ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 7-6-2019: ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ – ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ,
ΔΕΥΤΕΡΑ 10-6-2019: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ – Ο.Π. ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ,
ΔΕΥΤΕΡΑ 10-6-2019: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ – Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ Ο.Π. ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ &ΠΛΗΡ/ΚΗΣ,
ΤΕΤΑΡΤΗ 12-6-2019: ΙΣΤΟΡΙΑ – Ο.Π. ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ,
ΤΕΤΑΡΤΗ 12-6-2019: ΦΥΣΙΚΗ – Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ,
ΤΕΤΑΡΤΗ 12-6-2019: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ – Ο.Π. ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡ/ΚΗΣ,
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 14-6-2019: ΛΑΤΙΝΙΚΑ – Ο.Π. ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ,
ΠΑΡΑΣΚΕΥH 14-6-2019: ΧΗΜΕΙΑ – Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ,
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 14-6-2019: ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ – Ο.Π. ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡ/ΚΗΣ,
ΤΡΙΤΗ 18-6-2019: ΒΙΟΛΟΓΙΑ – Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ,
ΤΡΙΤΗ 18-6-2019: ΒΙΟΛΟΓΙΑ – ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ.

Ως ώρα έναρξης εξέτασης ορίζεται η 08:30 π.μ., κοινή για τους υποψηφίους ημερήσιων και εσπερινών Λυκείων. Οι υποψήφιοι πρέπει να προσέρχονται στις αίθουσες εξέτασης μέχρι τις 08.00 π.μ. Η διάρκεια εξέτασης κάθε μαθήματος είναι τρεις (3) ώρες.

Αξίζει να σημειωθεί ότι το υπουργείο Παιδείας εκτίναξε φέτος και τον αριθμό των εισακτέων στους 78.335, αριθμός αυξημένος κατά 3.643 σε σχέση με πέρυσι, με όλους τους επιτυχόντες των φετινών Πανελλαδικών Εξετάσεων να εισάγονται από τον Σεπτέμβρη του 2019 για πρώτη φορά αποκλειστικά σε πανεπιστήμια, μιας και τα ΤΕΙ έχουν… εξαφανιστεί από τον χάρτη. Τ

Το υπουργείο Παιδείας έχει εκδώσει μάλιστα και εγκυκλίους, όχι μόνο για την περίπτωση ξαφνικής ασθένειας την ώρα της εξέτασης, αλλά και για τις υποχρεώσεις των μαθητών κατά τη διάρκεια της εξέτασης, προειδοποιώντας μάλιστα ότι σε περίπτωση «αντικανονικής συμπεριφοράς», υπάρχει πάντα ο κίνδυνος να μηδενιστεί το γραπτό.

Διαβάστε επίσης στη «Νέα Σελίδα»: Υπουργείο Παιδείας: Οι 8 συστάσεις προς τους βαθμολογητές των Πανελληνίων

Όλα τα νέα για τις Πανελλήνιες εδώ

(ΠΗΓΗ : https://neaselida.gr/ellada/panellinies-2019-aytes-einai-oi-apantiseis-sta-themata-tis-neoellinikis-glossas/  )

Πανελλήνιες 2019: Αντίστροφη μέτρηση για τις εξετάσεις – Όλο το πρόγραμμα

Στις 7 Ιουνίου ξεκινούν οι Πανελλήνιες 2019 για τους μαθητές των ΓΕΛ και ΕΠΑΛ της χώρας, με στόχο την εισαγωγή τους στα ΑΕΙ και τα ΤΕΙ, με πρώτο εξεταζόμενο μάθημα να είναι η Νέα Ελληνική Γλώσσα (Εκθεση).

Η ώρα έναρξης των Πανελληνίων εξετάσεων 2019 έχει οριστεί η 08:30 π.μ. και είναι κοινή για τους υποψηφίους ημερήσιων και εσπερινών Λυκείων.
Οι υποψήφιοι φοιτητές και σπουδαστές θα πρέπει να προσέλθουν στις αίθουσες των εξετάσεων έως τις 08.00 π.μ.

Η διάρκεια εξέτασης κάθε μαθήματος είναι τρεις ώρες.

Το πρόγραμμα των Πανελληνίων 2019

  • ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 7-6-2019: ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
  • ΔΕΥΤΕΡΑ 10-6-2019: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ – ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ο.Π. ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ + Ο.Π. ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ &ΠΛΗΡ/ΚΗΣ
  • ΤΕΤΑΡΤΗ 12-6-2019 – ΙΣΤΟΡΙΑ – ΦΥΣΙΚΗ – ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Ο.Π. ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Ο.Π. ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡ/ΚΗΣ
  • ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 14-6-2019 – ΛΑΤΙΝΙΚΑ – ΧΗΜΕΙΑ – ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ Ο.Π. ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Ο.Π. ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡ/ΚΗΣ
  • ΤΡΙΤΗ 18-6-2019 – ΒΙΟΛΟΓΙΑ – ΒΙΟΛΟΓΙΑ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Το πρόγραμμα των Πανελληνίων 2019 για τα ημερήσια και τα εσπερινά ΕΠΑΛ

  • ΠΕΜΠΤΗ 6-6-2019: ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
  • ΣΑΒΒΑΤΟ 8-6-2019: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ (Άλγεβρα)
  • ΤΡΙΤΗ 11-6-2019: ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ (ΑΟΔ) – ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΗΧΑΝΩΝ – ΝΑΥΣΙΠΛΟΪΑ ΙΙ – ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΓΕΩΡΓΙΚΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ – ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ
  • ΠΕΜΠΤΗ 13-6-2019: ΑΝΑΤΟΜΙΑ-ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ II / ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΝΑΤΟΜΙΑΣ-ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑΣ ΙΙ (ν.4473) – ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΑ 2 / ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΑ (ν.4473) – ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΤΕΧΝΗΣ / ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΩΝ ΤΕΧΝΩΝ-ΕΡΓΑ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΙ (ν.4473) – ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ
  • ΣΑΒΒΑΤΟ 15-6-2019: ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ (Α.Ο.Θ.) – ΔΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ / ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΙΚΤΥΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ (ν.4473) – ΝΑΥΤΙΚΟ ΔΙΚΑΙΟ-ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΣΤΗ ΝΑΥΤΙΛΙΑ-ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ – ΑΡΧΕΣ ΒΙΟΛΟΓΙΚΗΣ ΓΕΩΡΓΙΑΣ – ΜΗΧΑΝΕΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗΣ ΚΑΥΣΗΣ (ΜΕΚ)/ ΜΗΧΑΝΕΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗΣ ΚΑΥΣΗΣ ΙΙ (ΜΕΚ II) (ν.4473)
  • ΤΕΤΑΡΤΗ 19-6-2019: ΝΑΥΤΙΚΕΣ ΜΗΧΑΝΕΣ/ΜΗΧΑΝΕΣ ΠΛΟΙΟΥ ΙI (ν.4473) – ΥΓΙΕΙΝΗ – ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΕΝΤΡΙΚΩΝ ΘΕΡΜΑΝΣΕΩΝ – ΗΛΕΚΤΡΙΚΕΣ ΜΗΧΑΝΕΣ – ΨΗΦΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ
  • ΠΕΜΠΤΗ 20-6-2019: ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΥΛΙΚΩΝ – ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΗ – ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΨΥΞΗΣ-ΚΛΙΜΑΤΙΣΜΟΥ – ΚΙΝΗΤΗΡΕΣ ΑΕΡΟΣΚΑΦΩΝ / ΚΙΝΗΤΗΡΕΣ ΑΕΡΟΣΚΑΦΩΝ II (ν.4473)

Ως ώρα έναρξης εξέτασης ορίζεται η 08:30 π.μ. Οι υποψήφιοι θα πρέπει να βρίσκονται στις αίθουσες εξέτασης μέχρι τις 08.00 π.μ.
Η διάρκεια εξέτασης κάθε μαθήματος είναι τρεις ώρες, εκτός από το μάθημα ειδικότητας: Αρχιτεκτονικό Σχέδιο, για το οποίο η διάρκεια εξέτασης είναι τέσσερις ώρες.

Το πρόγραμμα ειδικών μαθημάτων για ΓΕΛ και ΕΠΑΛ

Το πρόγραμμα των ειδικών μαθημάτων των Πανελληνίων 2019

Διαβάστε επίσης στη «Νέα Σελίδα»: Πανελλήνιες 2019: Το νέο μηχανογραφικό και όλο το πρόγραμμα

(ΠΗΓΗ : https://neaselida.gr/ellada/panellinies-2019-antistrofi-metrisi-gia-tis-exetaseis-olo-to-programma/  )

Πανελλήνιες: Αυτό είναι το νέο σύστημα για την εισαγωγή σε ΑΕΙ – ΤΕΙ – Όλες οι αλλαγές (pdf)

Οι αλλαγές στην Γ’ Λυκείου και το νέο σύστημα εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση

Αλλαγές στις ομάδες προσανατολισμού, ομάδα σχολών ελεύθερης πρόσβασης, αλλαγές για την απόκτηση απολυτηρίου, αλλά και αλλαγές στο πρόγραμμα σπουδών και τις ώρες διδασκαλίας των πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων, ανακοινώνει ο υπουργός Παιδείας, Έρευνας, Κώστας Γαβρόγλου, σε συνέντευξη Τύπου για τις αλλαγές στο λύκειο και την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, που παραχωρεί αυτήν τη στιγμή.

«Η πρόταση που σας παρουσιάζουμε διαμορφώθηκε με βάση την πρόταση του ΙΕΠ, του Εθνικού Διαλόγου για την Παιδεία που έγινε το 2015-16, των σχετικών συζητήσεων της επιτροπής Μορφωτικων Υποθέσεων της Βουλής, με εκπαιδευτικούς φορείς και εκπαιδευτικους και μετά από συστηματική μελέτη των συστημάτων που ισχύουν σε άλλες χώρες» ανέφερε ο κ. Γαβρόγλου, ξεκινώντας την παρουσίαση του νέου σχεδίου.

Επίσης, τόνισε ότι είναι βασικό να υπάρξει «σαφέστατη προοπτική και μία καλά προμελετημένη μεταβατική περίοδος» και επισήμανε ότι οι αλλαγές ήταν μέρος της συνολικής αναβάθμισης και αναμόρφωσης της εκπαίδευσης, που έχει ξεκινήσει τα τελευταία χρόνια.

Συνοπτικά, οι αλλαγές που αφορούν στο Νέο Λύκειο είναι οι εξής:
  • Στο τέλος της Β’ Λυκείου, δηλαδή τον Ιούνιο του 2019 όλα τα παιδιά που θέλουν να πάνε σε ΑΕΙ θα συμπληρώνουν ένα μηχανογραφικό με 10 προτιμήσεις.
  • Αυτό θα είναι μία εντατική διαδικασία επαγγελματικού προσανατολισμού.
  • Σε αυτή τη διαδικασία συμπλήρωσης του μηχανογραφικού θα έχουν καίριο ρόλο οι εκπαιδευτικοί.
  • Μετά τη συμπλήρωση θα ανακοινωθούν τα αποτελέσματα για τμήματα στα οποία θα μπορούν να μπουν με το απολυτήριο.
  • Θα είναι τα τμήματα που η ζήτηση δεν θα ξεπερνάει την προσφορά.
  • Θα εμφανιστούν μηχανογραφικά όπου θα ξέρεις πώς μπορείς να μπεις σε κάθε σχολή. Με Πανελλήνιες ή μόνο με το απολυτήριο. «Τα παιδιά θα έχουν μία αίσθηση για το που μπορούν να πάνε» είπε ο υπουργός.
  • Τον Φεβρουάριο της Γ’ Λυκείου ο μαθητής θα έχει τις εξής επιλογές: Να δώσει Πανελλαδικές ακόμη και αν μπαίνει κάπου μόνο με το απολυτήριο. Θα υπάρχει και ένα ποσοστό παιδιών που θα θέλει να επιλέξει τμήμα ελεύθερης πρόσβασης. Αν κάποιος αποφασίσει το δεύτερο είναι υποχρεωμένος να πάει σε αυτή την επιλογή. Το Φεβρουάριο οι μαθητές θα αποφασίζουν αν θα πάνε σε τμήμα ελεύθερης πρόσβασης.
  • Για την πρώτη φορά το απολυτήριο θα μετράει 10% και οι Πανελλήνιες 90%.
  • Τα παιδιά που θα πάνε στα ΑΕΙ τον Σεπτέμβριο του 2020 θα βρουν νέο τοπίο.
Από πότε θα ισχύσουν οι νέες αλλαγές

Υπενθυμίζεται, ότι οι όποιες αλλαγές ανακοινωθούν, θα ισχύσουν από το σχολικό έτος 2019-20, δηλαδή από τη «φουρνιά» των παιδιών που φέτος θα ξεκινήσουν να φοιτούν στη Β’ λυκείουΤέσσερις ομάδες προσανατολισμού, όσα και τα επιστημονικά πεδία, σχολές ελεύθερης πρόσβασης, αλλαγές στις εξετάσεις για το απολυτήριο, κατάργηση των Λατινικών και αντικατάστασή τους από την Κοινωνιολογία, κατάργηση των συντελεστών βαρύτητας, καθώς επίσης και κατάθεση μηχανογραφικού πριν την έναρξη της Γ’ λυκείου, είναι οι βασικές βελτιώσεις στο σύστημα εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, που ανακοίνωσε πριν από λίγο ο υπουργός Παιδείας, Κώστας Γαβρόγλου.

Αναλυτικά οι αλλαγές στο Λύκειο και το νέο σύστημα εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση ΕΔΩ

Περιηγηθείτε με τα βελάκια σε κάθε σελίδα ή μεγεθύνετε το κείμενο:

[pdf-embedder url=”https://attikaeast.gr/wp-content/uploads/2018/09/Αλλαγές-στο-Λύκειο-και-το-νέο-σύστημα-εισαγωγής-στην-Τριτοβάθμια-Εκπαίδευση.pdf”]

(ΠΗΓΗ :  https://neaselida.gr/ellada/to-neo-systima-eisagogis-stin-tritovathmia-telos-ta-latinika-erchetai-i-koinoniologia/   )

Γενική πτώση των βάσεων δείχνει η στατιστική ανάλυση της βαθμολογίας

Λίγο μετά τη μία το μεσημέρι ανακοινώθηκαν οι βαθμολογίες των πανελλαδικών εξετάσεων. Τα αποτελέσματα αναρτήθηκαν στην ειδική ιστοσελίδα του υπουργείου Παιδείας, όπου ο συνωστισμός των χρηστών δημιούργησε πρόσκαιρα προβλήματα φόρτωσης της σελίδας, αλλά και στις σχολικές μονάδες όπου για πρώτη φορά και για λόγους προστασίας των προσωπικών δεδομένων οι εκτυπωμένες καταστάσεις δεν περιλαμβάνουν τα ονόματα των υποψηφίων αλλά μόνο τους κωδικούς τους.

Για τους υποψήφιους θα ακολουθήσει η συμπλήρωση και ολοκλήρωση του μηχανογραφικού. Από την περασμένη Παρασκευή 22 Ιουνίου οι υποψήφιοι μπορούσαν να λάβουν από το σχολείο τους τον προσωπικό τους κωδικό ασφαλείας. Από σήμερα, ημέρα ανακοίνωσης των αποτελεσμάτων, θα μπορούν να επισκέπτονται την ηλεκτρονική διεύθυνση http://exams.it.minedu.gov.gr, να τροποποιούν το Προσωρινό Μ.Δ. ή/και να προχωρήσουν τελικά στην οριστική υποβολή (Οριστικοποίηση). – μέσα στην προθεσμία δηλαδή μέχρι την Δευτέρα 16 Ιουλίου.

Παράλληλα, με τον προσωπικό κωδικό ασφαλείας (password) και τον 8ψήφιο κωδικό εξετάσεων μπορούν να επισκέπτονται την ηλεκτρονική διεύθυνση http://exams.it.minedu.gov.gr όπου περιέχονται πληροφορίες για τον αριθμό των εισακτέων, τις βάσεις παλαιότερων ετών, καθώς και το μηχανογραφικό δελτίο τόσο σε έντυπη όσο και σε ηλεκτρονική μορφή.

Όπως σημείωνε το υπουργείο Παιδείας σε σχετική εγκύκλιο, οι υποψήφιοι μπορούν να κάνουν όσες τροποποιήσεις θέλουν μέχρι την οριστικοποίηση του μηχανογραφικού δελτίου, ενώ μετά τις 16 Ιουλίου δεν μπορεί να γίνει καμία τροποποίηση αλλά ούτε και οριστικοποίηση. Με την οριστικοποίηση, το μηχανογραφικό δελτίο αποκτά πλέον αριθμό πρωτοκόλλου (πάνω δεξιά στη σελίδα). Αυτό το οριστικοποιημένο μηχανογραφικό δελτίο θα πρέπει να εκτυπώσουν ή να αποθηκεύσουν στον υπολογιστή τους και βέβαια να περιμένουν στη συνέχεια την ανακοίνωση των βάσεων εισαγωγής περί τις 20 Αυγούστου.

 

Γενική πτώση των βάσεων δείχνει η στατιστική ανάλυση της βαθμολογίας

Πτώση των βάσεων εισαγωγής στην πλειονότητα των τμημάτων αλλά και στα περισσότερα περιζήτητα και υψηλόβαθμα τμήματα «δείχνει» η πρώτη ανάγνωση των φετινών στατιστικών βαθμολογικών στοιχείων και η σύγκρισή τους με τα αντίστοιχα περσινά.

Όπως επισημαίνει στο ΑΠΕ-ΜΠΕ ο εκπαιδευτικός αναλυτής Χρήστος Κάτσικας, στα μαθήματα που αφορούν το 2ο Επιστημονικό Πεδίο (Πολυτεχνεία κλπ) είναι σαφές ότι θα υπάρχει πτώση των βάσεων των υψηλόβαθμων Πολυτεχνικών Σχολών τόσο των κεντρικών Πανεπιστημίων όσο και των Περιφερειακών.

Πτώση των βάσεων θα έχουν και οι υψηλόβαθμες Ιατρικές Σχολές του 3ου Επιστημονικού Πεδίου καθώς στην κλίμακα βαθμολογίας 18-20 «άριστα», βαθμολογία που απαιτείται για την εισαγωγή στις Ιατρικές, έχουμε σαφώς μικρότερα ποσοστά από πέρσι.

Στο 2ο (Θετικές και Τεχνολογικές Επιστήμες) και 3ο Επιστημονικό Πεδίο (Επιστήμες Υγείας) αναμένεται πτώση των βάσεων εισαγωγής στα περισσότερα τμήματα και στα υψηλόβαθμα.

Πτώση αναμένεται και στο 5ο Επιστημονικό Πεδίο (Επιστήμες Οικονομίας και Πληροφορικής) η οποία όμως δεν φαίνεται να έχει την ένταση της πτώσης του 2ου Επιστημονικού Πεδίου. Και αυτό καθώς στο μάθημα Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (μάθημα με υψηλό συντελεστή), το ποσοστό των μαθητών που έχουν επίδοση στην κλίμακα της βαθμολογίας 18-20 είναι υψηλότερο από πέρσι γεγονός που φρενάρει την επιρροή που έχουν στην κίνηση των βάσεων οι χειρότερες επιδόσεις στα Μαθηματικά Γενικής Παιδείας.

Για το 1ο Επιστημονικό Πεδίο (Ανθρωπιστικές, Κοινωνικές και Νομικές Επιστήμες) η κίνηση των βάσεων εισαγωγής κρίνεται «θολή». Στο 1ο Επιστημονικό Πεδίο αναμένονται μικρές αυξομειώσεις των βάσεων εισαγωγής με βασική τάση την πτώση, ενώ για τα Παιδαγωγικά τμήματα που κατανέμονται σε όλα τα Πεδία η κίνηση των βάσεων εισαγωγής αναμένεται να είναι διαφοροποιημένη.

«Να σημειωθεί ότι αναμένουμε ότι πάνω από 60 τμήματα συνολικά θα ανοίξουν την είσοδό τους με βαθμολογία κάτω από 10.000 μόρια» παρατηρεί ο Χρήστος Κάτσικας. Επισημαίνει ακόμη ότι παρά την αύξηση των εισακτέων κατά 3.966 θέσεις, στην πραγματικότητα η αύξηση για τους υποψήφιους των Γενικών Λυκείων είναι περίπου 2.000 θέσεις καθώς οι 1.866 αποτελούν το επιπλέον ποσοστό που δίνεται στους υποψηφίους των ΕΠΑ.Λ.

«Σαφώς ακόμη και αυτή η αύξηση θέσεων εισακτέων δεν είναι μικρή ωστόσο δεν αφορά τις σχολές υψηλής ζήτησης, πχ τις Ιατρικές στις οποίες τελικά έχουμε μία μικρή μείωση των εισακτέων από το Γενικό Λύκειο. Παράλληλα στην επίδραση των επιδόσεων των φετινών υποψηφίων στην κίνηση των βάσεων εισαγωγής παρεμβάλλονται φέτος και άλλοι διαταρακτικοί παράγοντες, όπως η παρουσία των παιδαγωγικών τμημάτων σε όλα τα πεδία, η παρουσία του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής και η εξαφάνιση των δυο ΤΕΙ του λεκανοπεδίου (Αθήνας και Πειραιά) καθώς και ο παράγοντας μετεγγραφές» καταλήγει.

(ΠΗΓΗ :  http://www.amna.gr/home/article/272190/Geniki-ptosi-ton-baseon-deichnei-i-statistiki-analusi-tis-bathmologias  )

Πανελλήνιες: Αυτές είναι οι σχολές με προοπτική που μπορείς να επιλέξεις

Πώς συνδέονται οι Ανθρωπιστικές Σπουδές με τον αναπτυσσόμενο κόσμο των smartphones; Ποιο επάγγελμα γνωρίζει έλλειψη σε εξειδικευμένα στελέχη σε όλη την Ευρώπη; Και ποια η σχολή – «διαμάντι» στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής; Το News24/7 παρουσιάζει σχολές με προοπτικές ανά Επιστημονικό Πεδίο

Μία ανάσα πριν τις Πανελλήνιες εξετάσεις και ήδη περίπου 100.000 υποψήφιοι «σβήνουν – γράφουν» το μηχανογραφικό τους δελτίο που δημοσιοποιήθηκε στην ιστοσελίδα του υπουργείου Παιδείας και αναμένεται να το καταθέσουν αμέσως μετά την ανακοίνωση των βαθμολογιών τους. Πώς μπορεί ωστόσο, ο υποψήφιος να είναι σίγουρος για την επιλογή του σε σχολή ή τμήμα; Ποια τα σημαντικότερα κριτήρια για την αποτελεσματικότερη συμπλήρωση μηχανογραφικού; Και πώς μπορεί κανείς να γνωρίζει τις πραγματικές τάσεις στην αγορά εργασίας, αλλά και τις προοπτικές που προσφέρει το καθένα από τα τέσσερα Επιστημονικά Πεδία;

«Θησαυρούς» και «διαμάντια» ανάμεσα σε 400 τμήματα του μηχανογραφικού, αλλά και σχολές που ανοίγουν το «παράθυρο» των προοπτικών παρουσιάζονται σήμερα στο News24/7 με την συμβολή του Δρ. Κωνσταντίνου Κότιου και της επιστημονικής ομάδας των συμβούλων της EMPLOY.

«Μια σημαντική παράμετρος επιλογής σπουδών και επαγγέλματος για όλους τους μαθητές είναι οι επαγγελματικές προοπτικές και η θέση που θα έχουν οι απόφοιτοι των τμημάτων στην μελλοντική αγορά εργασίας. Είναι σημαντικό όμως να μην παραγνωρίζουμε ότι η μελλοντική μας επαγγελματική επιτυχία ορίζεται σε μεγάλο βαθμό από εμάς και τις δεξιότητες μας και όχι αποκλειστικά και μόνον από τις σπουδές μας, μιας και η αγορά εργασίας είναι πολύ δυναμική και αλλάζει διαρκώς», αναλύει σε ένα πρώτο στάδιο ο Δρ. Κωνσταντίνος Κότιος, ενώ την ίδια στιγμή, παρουσιάζει τις έξυπνες επιλογές σχολών ανά Επιστημονικό Πεδίο, έχοντας ως κριτήριο τις διευρυμένες επαγγελματικές επιλογές των αποφοίτων τους στη μελλοντική αγορά εργασίας.

Πιο αναλυτικά:

1ο ΠΕΔΙΟ

Οι Ανθρωπιστικές σπουδές στη σύγχρονη εποχή αναδύουν πολλές ευκαιρίες σε διάφορους τομείς και αρχίζουν να διαδραματίζουν σημαντικό ρόλο ακόμη και στην εξέλιξη των τεχνολογικών εφαρμογών στην καθημερινότητα του σύγχρονου ανθρώπου.

Με αυτήν την λογική δεν θα ήταν καθόλου παράδοξο, ένας απόφοιτος Φιλολογίας με μεταπτυχιακές σπουδές στην Γλωσσολογία, να εργάζεται σε ένα εργαστήριο Τεχνητής Νοημοσύνης, για την κατασκευή εφαρμογών μετάφρασης μέσω Smartphone.

Παράλληλα, η εξέλιξη της επιστήμης της Ειδικής Αγωγής, έχει ανοίξει πολλούς δρόμους σε αποφοίτους των τμημάτων Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, καθώς και του Παιδαγωγικού Ειδικής Αγωγής στο Βόλο. Οι απόφοιτοι τους έχουν πολύ καλή απορρόφηση στον δημόσιο τομέα ως αναπληρωτές, αλλά και στον ιδιωτικό τομέα, στελεχώνοντας πολυδύναμα κέντρα.

Τέλος, μια σημαντική ευκαιρία για τους αποφοίτους τμημάτων Ξένων Γλωσσών, οι οποίοι έχουν τη δυνατότητα να εκμεταλλευτούν την έφεση τους στην εκμάθηση και χρήση ξένων γλωσσών και να συνδυάσουν σπουδές σε μεταπτυχιακό επίπεδο, είναι ο Τουριστικός κλάδος (στέλεχος τουριστικής επιχείρησης) και η διερμηνεία.

2ο ΠΕΔΙΟ

Στο πεδίο των Θετικών σπουδών δεσπόζουν οι σχολές Μηχανικών και ιδιαίτερα αυτές που σχετίζονται με την τεχνολογία αλλά και τις μηχανές.

Τα Τμήματα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Ηλεκτρονικών Υπολογιστών, καθώς και τα τμήματα Μηχανολόγων Μηχανικών αποτελούν μια επιλογή με πολλές ευκαιρίες εξειδίκευσης σε σύγχρονους κλάδους, όπως η Ρομποτική (και οι εφαρμογές της σε Ιατρική, Μηχανολογία, Βιομηχανία κ.ά.), οι Τηλεπικοινωνίες, οι Αυτοματισμοί και η Ενέργεια.

Από την άλλη, οι σχολές Πληροφορικής δημιουργούν ένα ισχυρό υπόβαθρο για την μελλοντική ενασχόληση των υποψηφίων με τον Προγραμματισμό Λογισμικού και Εφαρμογών, έναν κλάδο όπου παρατηρείται έλλειψη σε στελέχη με μεγάλη εξειδίκευση σε ολόκληρη την Ευρώπη. Παράλληλα, οι απόφοιτοι τους μπορούν να εκμεταλλευτούν ευκαιρίες σε χώρους όπως τα Πληροφοριακά Συστήματα, η Ανάλυση Δεδομένων αλλά και ο Σχεδιασμός Εφαρμογών.

3ο ΠΕΔΙΟ

Στο πεδίο των Επιστημών Υγείας, το μεγαλύτερο ποσοστό των υποψηφίων επιλέγει πρώτα την Ιατρική για να μπορέσει να διεκδικήσει μια από τις πολλές ευκαιρίες που του δίνει αυτός ο δυναμικός κλάδος, ιδιαίτερα τη σύγχρονη εποχή, στην οποία η τεχνολογία έρχεται δυναμικά να εξελίξει τις παρεχόμενες υπηρεσίες με ανακαλύψεις όπως τεχνητά μέλη και ρομποτική χειρουργική.

Υπάρχουν όμως και επιλογές σχολών όπως η Εργοθεραπεία στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής, η οποία είναι μοναδική σχολή σε ολόκληρη την Ελλάδα και ανοίγει σημαντικές ευκαιρίες στους αποφοίτους της να εργαστούν με ανθρώπους με δυσλειτουργίες, με αναπηρίες, με νευρολογικές και αισθητηριακές διαταραχές, με σκοπό να βελτιώσουν την καθημερινότητα τους μέσω σχεδιασμών προγραμμάτων παρέμβασης αλλά και την εφαρμογή διαφόρων μεθόδων και τεχνικών.

4ο ΠΕΔΙΟ

Η είσοδος των Νέων Τεχνολογιών στη σύγχρονη διοίκηση, δημιούργησε τεράστιες ανάγκες σε στελέχη, τα οποία θα χρησιμοποιήσουν την τεχνολογική γνώση, αλλά και θα εφαρμόσουν σύγχρονες μορφές διοίκησης για να αντεπεξέλθουν στο δύσκολο εργασιακό περιβάλλον των εταιριών. Είναι λοιπόν η εποχή, κατά την οποία αναδεικνύεται η σημασία των σπουδών σε εξειδικευμένα τμήματα, όπως η Οργάνωση και Διοίκηση Επιχειρήσεων, καθώς και το Διοικητικής Επιστήμης και Τεχνολογίας του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών.

Αν και πολλοί υποψήφιοι επιλέγουν σπουδές πλατιάς βάσης στα Οικονομικά, για να έχουν τη δυνατότητα εξειδίκευσης στην πορεία των σπουδών τους, μια πολύ καλή επιλογή είναι καλύτερα η εξαρχής εξειδίκευση από το πρώτο πτυχίο.

Τέλος, οι Ναυτιλιακές σπουδές στον Πειραιά και τη Χίο μπορούν να δώσουν μια σημαντική ώθηση για μια καριέρα σε ένα κλάδο, όπου η Ελλάδα πρωτοπορεί παγκοσμίως και εξελίσσεται διαρκώς. Είναι σημαντικό όμως να αναφερθεί ότι είναι αναγκαία η άριστη γνώση ξένων γλωσσών (πέραν της Αγγλικής) γιατί το περιβάλλον εργασίας είναι παγκοσμιοποιημένο και ιδιαίτερα απαιτητικό.

(ΠΗΓΗ : http://www.news247.gr/paideia/panellinies-aytes-einai-oi-scholes-me-prooptiki-poy-mporeis-na-epilexeis.6619957.html?utm_source=News247_HP&utm_medium=main_topStories&utm_campaign=24MediaWidget&utm_term=Pos2   )

Από σήμερα οι αιτήσεις για τις Πανελλήνιες 2018 – Τι πρέπει να προσέξουν οι μαθητές στη δήλωσή τους

Από σήμερα, Παρασκευή, και έως την Πέμπτη, 29 Μαρτίου, θα πρέπει να υποβάλουν αίτηση όσοι θέλουν να συμμετάσχουν στις φετινές πανελλαδικές εξετάσεις, για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.

Όπως ενημέρωσε σχετικά το υπουργείο Παιδείας, η προθεσμία είναι αποκλειστική και μετά την παρέλευσή της δεν γίνεται δεκτή καμία αίτηση συμμετοχής.

Οι υποψήφιοι (ΓΕΛ και ΕΠΑΛ) μπορούν να προμηθεύονται τη σχετική Αίτηση-Δήλωση που αναλογεί στην περίπτωσή τους είτε από το διαδίκτυο, είτε από το λύκειό τους.

Η συμπλήρωση της Αίτησης-Δήλωσης γίνεται σύμφωνα με τις οδηγίες που αναγράφονται στο έντυπο και για την οριστική ηλεκτρονική υποβολή της οι υποψήιοι θα πρέπει να προσέρχονται στο λύκειό τους.

Στην επίσημη ιστοσελίδα του υπουργείου, www.minedu.gov.gr, στον σύνδεσμο «Εξετάσεις», αναρτώνται τα κατά περίπτωση υποδείγματα της Αίτησης-Δήλωσης και οι σχετικές εγκύκλιοι που περιγράφουν πλήρως τη διαδικασία και τα αναλυτικά δικαιολογητικά για κάθε κατηγορία υποψηφίου (ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ, μαθητής ή απόφοιτος).

Σημειώνεται ότι όλοι οι μαθητές και απόφοιτοι – υποψήφιοι των Πανελλαδικών, που έχουν αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και που εξετάζονται προφορικά ή γραπτά κατά περίπτωση, θα πρέπει ως τις 29 Μαρτίου να υποβάλουν και σχετική αίτηση με τα απαιτούμενα δικαιολογητικά στο λύκειό τους.

Εξάλλου, υπενθυμίζεται ότι σε ό,τι αφορά τους υποψηφίους από ημερήσια και εσπερινά ΕΠΑΛ, όσοι συμμετέχουν στις Πανελλαδικές τεσσάρων μαθημάτων (δύο μαθήματα γενικής παιδείας και δύο μαθήματα ειδικότητας) μπορούν να διεκδικήσουν κοινό ειδικό ποσοστό θέσεων σε: πανεπιστήμια, ΤΕΙ, ΑΣΠΑΙΤΕ, Ανώτερες Σχολές Τουριστικής Εκπαίδευσης (ΑΣΤΕ), Ανώτερες Στρατιωτικές Σχολές Υπαξιωματικών (ΑΣΣΥ), Σχολή Αστυφυλάκων, Σχολή Πυροσβεστών, Σχολές Ακαδημιών Εμπορικού Ναυτικού.
Πιο ειδικά, όσον αφορά τους υποψηφίους με τις πανελλαδικές εξετάσεις των εσπερινών ΕΠΑΛ, εκείνοι μπορούν να διεκδικήσουν είτε το ανωτέρω κοινό ειδικό ποσοστό στις προαναφερθείσες κατηγορίες, είτε το ειδικό ποσοστό θέσεων (1%) των εσπερινών ΕΠΑΛ, μόνο σε ΤΕΙ, ΑΣΠΑΙΤΕ, ΑΣΤΕ, ΑΕΝ.

Το κοινό ειδικό ποσοστό που διεκδικούν οι υποψήφιοι των ΕΠΑΛ στα πανεπιστήμια είναι 5% των θέσεων, ενώ στο νεοϊδρυθέν Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής το ποσοστό ανέρχεται στο 10% των θέσεων, μόνο για φέτος.

Ακόμη, όσοι υποψήφιοι ενδιαφέρονται για τα ΤΕΦΑΑ και θα συμμετάσχουν φέτος στις πανελλαδικές εξετάσεις, πρέπει υποχρεωτικά να δηλώσουν την επιθυμία τους για τα ΤΕΦΑΑ, ώστε να συμμετάσχουν και στις πρακτικές δοκιμασίες (υγειονομική εξέταση και αγωνίσματα).

Όσοι υποψήφιοι ενδιαφέρονται για τις Στρατιωτικές Σχολές, τις Αστυνομικές Σχολές, τις Σχολές της Πυροσβεστικής Ακαδημίας και τις Σχολές της Ακαδημίας του Εμπορικού Ναυτικού πρέπει να υποβάλουν αίτηση απευθείας στον Στρατό, στην Αστυνομία, στην Πυροσβεστική ή στο Εμπορικό Ναυτικό σε χρονικό διάστημα που θα ορίζεται στις προκηρύξεις που θα εκδώσουν τα αρμόδια υπουργεία και να κριθούν ικανοί στις προκαταρκτικές εξετάσεις.

Οι σχετικές προκηρύξεις θα διατίθενται από τα Στρατολογικά Γραφεία, τα Αστυνομικά Τμήματα, την Πυροσβεστική και τις κατά τόπους Λιμενικές Αρχές αντίστοιχα.

Εξάλλου, υποψήφιοι για το 10% των θέσεων (χωρίς νέα εξέταση) μπορούν να είναι μόνο όσοι εξετάστηκαν πανελλαδικά το 2016 ή το 2017 (με τα ημερήσια ΓΕΛ ή με τα ημερήσια ΕΠΑΛ) και δεν θα πρέπει να υποβάλουν Αίτηση-Δήλωση τον Φεβρουάριο, αλλά απευθείας μηχανογραφικό δελτίο. Μάλιστα, οι υποψήφιοι για το 10% των ΓΕΛ θα συμπληρώσουν μηχανογραφικό δελτίο με πέντε (5) επιστημονικά πεδία.

Τέλος, όσοι από τους μαθητές της τελευταίας τάξης των ΓΕΛ ή των ΕΠΑΛ εμπίπτουν στην ειδική κατηγορία των υποψηφίων-πασχόντων από σοβαρές παθήσεις (για εισαγωγή στο 5% των θέσεων εισακτέων χωρίς εξετάσεις) θα πρέπει να έχουν ήδη αποκτήσει νέο πιστοποιητικό της πάθησής τους από τις αρμόδιες επταμελείς επιτροπές των νοσοκομείων. Αυτοί οι μαθητές, εφόσον δεν επιθυμούν να συμμετάσχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις, θα καταθέσουν μηχανογραφικό σε ημερομηνίες που θα ανακοινωθούν από το υπουργείο το επόμενο διάστημα.

(ΠΗΓΗ : ΕΦΗΜ.ΤΟ ΠΟΝΤΙΚΙ http://www.topontiki.gr/article/264291/apo-simera-oi-aitiseis-gia-tis-panellinies-2018-ti-prepei-na-prosexoyn-oi-mathites)

Πανελλήνιες 2018: Πότε θα υποβληθούν οι φετινές αιτήσεις για τους υποψηφίους

Με ένα μήνα καθυστέρηση, οι αιτήσεις για τις Πανελλήνιες 2018. Εκδόθηκε σε ΦΕΚ η σχετική υπουργική απόφαση. Ποια η αιτία

Μεταφέρεται για τον Μάρτιο, αντί για τον μήνα Φεβρουάριο, η χρονική περίοδος για τις αιτήσεις των υποψηφίων που επιθυμούν να συμμετάσχουν στις Πανελλήνιες 2018 και μάλιστα με απόφαση που υπέγραψε ο αρμόδιος υπουργός Κώστας Γαβρόγλου.

 Σύμφωνα με πληροφορίες από το υπουργείο Παιδείας, η φετινή καθυστέρηση οφείλεται στο νέο Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής και στον «αγώνα δρόμου» στον οποίο έχουν υποβληθεί οι αρμόδιες υπηρεσίες, προκειμένου να ενταχθούν στο Μηχανογραφικό, τα 26 από τα 42 εναπομείναντα τμήματα του νέου Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής.

Υπενθυμίζεται ότι αύριο Παρασκευή, το σχετικό νομοσχέδιο περνά το κατώφλι της Βουλής, μετά το τέλος της δημόσιας διαβούλευσης, αλλά και των διαπραγματεύσεων, μεταξύ των εμπλεκόμενων φορέων. Το σχέδιο νόμου αναμένεται να ψηφιστεί στη Βουλή, εντός Φεβρουαρίου.

Ειδικότερα η απόφαση του υπουργού Παιδείας προβλέπει:

Η Αίτηση Δήλωση υποβάλλεται ηλεκτρονικά σε προθεσμία που ανακοινώνεται από το ΥΠΠΕΘ, από τον ίδιο τον ενδιαφερόμενο ή από νόμιμα εξουσιοδοτημένο εκπρόσωπο του εντός του μηνός Μαρτίου (σ.σ. αντί Φεβρουαρίου που ίσχυε) του έτους που επιθυμεί τη συμμετοχή του στις Πανελλαδικές.

Επίσης με την ίδια απόφαση ορίζεται ότι κατ’ εξαίρεση των σχετικών διατάξεων, ο/η υποψήφιος/α δεν δικαιούται να δηλώσει προτίμηση για Σχολή ή Τμήμα ή Εισαγωγική Κατεύθυνση Τμήματος, στο οποίο είναι ήδη φοιτητής/τρια.

Ακόμη η ίδια απόφαση προβλέπει ότι με την Αίτηση Δήλωση, ο υποψήφιος δηλώνει τη συμμετοχή στην υγειονομική εξέταση και στις πρακτικές δοκιμασίες που απαιτούνται για τα Τμήματα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (Τ.Ε.Φ.Α.Α.).

Η σχετική υπουργική απόφαση εκδόθηκε και δημοσιεύθηκε σήμερα Πέμπτη σε ΦΕΚ.

[pdf-embedder url=”https://attikaeast.gr/wp-content/uploads/2018/02/ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2018.pdf” title=”ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2018″]