Σάμος: Κλειστά σχολεία και παιδικοί σταθμοί σήμερα μετά την πυρκαγιά στο ΚΥΤ

Κλειστά θα μείνουν τα σχολεία στο νησί μετά τα επεισόδια που ξέσπασαν μαζί με την πυρκαγιά στον καταυλισμό των προσφύγων και μεταναστών.

Με απόφαση του Δημάρχου Ανατολικής Σάμου, λόγω της έκτακτης ανάγκης που προέκυψε από την πυρκαγιά στο Κέντρο Υποδοχής Σάμου και των απρόβλεπτων καταστάσεων και γεγονότων που συνέβησαν στην πόλη της Σάμου τα σχολεία όλων των βαθμίδων Α/θμιας και Β/ μιας εκπαίδευσης (νηπιαγωγεία, δημοτικά, γυμνάσια, λύκεια και ειδικά σχολεία) καθώς και οι παιδικοί σταθμοί της πόλεως Σάμου και της Κοινότητας Βαθέος, δεν θα λειτουργήσουν την Τρίτη 15 Οκτωβρίου 2019

Επεισόδια και φωτιές

Τα γεγονότα που κορυφώθηκαν με τη φωτιά που ξέσπασε γύρω στις 10 το βράδυ, ξεκίνησαν αργά το απόγευμα μέσα στο κέντρο της πόλης της Σάμου, όταν Αφγανοί συγκρούστηκαν για άγνωστους λόγους με Σύρους. Αποτέλεσμα των συγκρούσεων, ήταν ο τραυματισμός τριών Σύρων με αιχμηρά αντικείμενα, μάλλον μαχαίρια, και η μεταφορά τους στο νοσοκομείο όπου και νοσηλεύονται.

Ακολούθησαν η γενίκευση των επεισοδίων και η μεταφορά τους μέσα στον καταυλισμό με αποτέλεσμα τη φωτιά.

Χιλιάδες αιτούντες άσυλο εγκαταλείπουν τον καταυλισμό κινούμενοι προς την πόλη της Σάμου.

Να σημειωθεί ότι στον καταυλισμό του ΚΥΤ της Σάμου διαμένουν σήμερα σε υποδομές για 650 άτομα, περί τα 5.700 άτομα.

(ΠΗΓΗ : https://www.presspublica.gr/samos-kleista-scholeia-kai-paidikoi-stathmoi-simera-meta-tin-pyrkagia-sto-kyt/  )

Τα σχολεία της χώρας στο… κενό

Με κανονικότητα έχουν μετατραπεί τα κενά στα σχολεία της χώρας κι αυτό ενώ μετράμε πλέον έναν ολόκληρο μήνα από την έναρξη της σχολικής χρονιάς. Παρά τις 30.243 προσλήψεις αναπληρωτών σε όλες τις βαθμίδες, οι ελλείψεις παραμένουν μεγάλες και χιλιάδες διδακτικές ώρες έχουν χαθεί από την αρχή της χρονιάς.

Τα κενά στη δευτεροβάθμια πλησιάζουν τις 2.000. Στις περισσότερες περιοχές της χώρας η κάλυψη των κενών έγινε σε ποσοστά 30% – 40%. Τα μεγαλύτερα προβλήματα σημειώνονται στις περιοχές Ηρακλείου, Πειραιά, Δωδεκανήσων και Μεσσηνίας, ενώ πολύ σοβαρά είναι τα πράγματα και σε Αττική και Θεσσαλονίκη. Τα κενά αφορούν βασικές ειδικότητες καθηγητών, όπως φιλόλογους, μαθηματικούς, φυσικούς και χημικούς. Την ίδια ώρα, εκκρεμούν οι προσλήψεις αναπληρωτών για την ενισχυτική διδασκαλία, των αναπληρωτών για τις τάξεις υποδοχής των προσφυγόπουλων και οι προσωρινοί πίνακες για τις προσλήψεις στην Ειδική Αγωγή είναι άφαντοι. 

Στην πρωτοβάθμια τα πράγματα δεν είναι καλύτερα με τη ΔΟΕ να ζητά 2.500 διορισμούς για να καλυφθούν μόνιμες θέσεις. Οι εκπαιδευτικοί της χώρας κρούουν τον κώδωνα του κινδύνου για τα μαθήματα που χάνονται σε όλες τις βαθμίδες, ζητούν να γίνει άμεσα η Γ’ Φάση για τους αναπληρωτές και ζητούν μόνιμους διορισμούς που έχουν παγώσει από το 2010. Εδώ η ΔΟΕ προσθέτει ότι ο εξαιρετικά μεγάλος αριθμός των αναπληρωτών αποδεικνύει την ανάγκη για άμεση πραγματοποίηση των χιλιάδων διορισμών μόνιμων εκπαιδευτικών που έχει ανάγκη η εκπαίδευση.

Διαβάστε επίσης: 

Το ζήτημα των κενών εξελίσσεται σε ένα ακόμη δύσκολο παζλ για την κυβέρνηση αφού εκτός από τις πιέσεις της εκπαιδευτικής κοινότητας δέχεται κριτική και εκ των έσω για το έμφραγμα που έχει δημιουργεί στα σχολεία. Ο βουλευτής Χανίων της ΝΔ Μανούσος Βολουδάκης χαρακτηρίζει απαράδεκτο το γεγονός να μην υπάρχουν καθηγητές στα σχολεία μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς, ενώ αφήνει αιχμές για τη στάση της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, από την οποία είχε πάρει διαβεβαιώσεις ότι έχουν διατεθεί αρκετοί καθηγητές και ότι δεν θα υπάρχει πλέον πρόβλημα. «Είναι αδιανόητο αυτό που διαχρονικά συμβαίνει στην πατρίδα μας με τους διορισμούς εκπαιδευτικών. Αν κάθε χρόνο μετράμε ελλείψεις εβδομάδες μετά την έναρξή των σχολείων, κάτι πρέπει να αλλάξουμε στην όλη διαδικασία» αναφέρει ο βουλευτής σημειώνοντας ιδιαίτερα το ζήτημα που προκύπτει στα απομακρυσμένα σχολεία και στην περιοχή του συγκεκριμένα στα Σφακιά.

Εντοπίζοντας τα κενά…

Στη Δυτική Αθήνα τα κενά ξεπερνούν τις 1700 ώρες σε όλες τις ειδικότητες. Στο Ηράκλειο ξεπερνούν τα κενά ξεπερνούν τα 200 σε όλες τις δομές της Δευτεροβάθμιας, στο Λασίθι τα 45, στην Κεντρική Μακεδονία πάνω από 200 είναι τα κενά στη Γενική Εκπαίδευση και 150 στην Ειδική Αγωγή, στη Θεσσαλία 94 στη Γενική και 67 στην Ειδική Αγωγή, στην Ήπειρο 70 στη Γενική και 31 στην Ειδική Αγωγή, στη Λακωνία ξεπερνούν τα 40, στη Λέσβο τα 16 στη Γενική και 26 στην Ειδική, στην Ηλεία τα 38 στη Γενική και 13 στην Ειδική, στην Καβάλα τα 25, στην Κορινθία τα κενά είναι πάνω από 50.

«Την περσινή χρονιά εργάστηκαν 31.300 αναπληρωτές σε όλες τις δομές της εκπαίδευσης. Φέτος μέχρι στιγμής έχουν προσληφθεί 30.243 ενώ είμαστε ένα μήνα μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς και παρ’ όλα αυτά υπάρχουν πάρα πολλά κενά και στην πρωτοβάθμια και στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση και στην ειδική αγωγή, αλλά και στα ειδικού τύπου σχολεία όπως τα μουσικά, τα καλλιτεχνικά και τα διαπολιτισμικά. Στα τελευταία λείπουν χιλιάδες ώρες με βάση και τα στοιχεία από την προηγούμενη περίοδο», λέει στο tvxs.gr, ο κ. Νεκτάριος Κορδής, αιρετό τακτικό μέλος του Κεντρικού Υπηρεσιακού Συμβουλίου Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. «Στη δευτεροβάθμια μιλάμε για τουλάχιστον 2.000 κενά. Στη γενική εκπαίδευση τα κενά εντοπίζονται σε όλες τις ειδικότητες. Περισσότερα είναι στις δύσκολες περιοχές, όπως στα νησιά όπου πάει μεγάλος όγκος των αναπληρωτών. Αλλά το εξωφρενικό είναι ότι υπάρχουν κενά ακόμη και στη Θεσσαλονίκη και την Αττική».

Σύμφωνα, με τον κ. Κορδή, «η πρώτη φάση προσλήψεων έγινε στις 5 Σεπτέμβρη με τα εναπομείναντα κενά να πλησιάζουν το 60%. Έγιναν 1720 προσλήψεις στη δευτεροβάθμια. Η δεύτερη φάση έγινε στις 29 Σεπτέμβρη. Έγιναν 2.000 περίπου προσλήψεις στη δευτεροβάθμια και αυτή τη στιγμή τα εκτιμώμενα κενά είναι στις 2.000 ακόμη. Έχουν γίνει δυο φάσεις αλλά τα κενά δεν έχουν καλυφθεί. Και βρισκόμαστε ένα μήνα μετά. Προφανώς είναι ζήτημα».

Ειδικά για την ειδική αγωγή, τονίζει: «αναμένουμε τους προσωρινούς πίνακες για τους εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας – δευτεροβάθμιας και το ειδικό επιστημονικό προσωπικό. Η υπουργός δηλώνει ότι οι προσλήψεις θα γίνουν εντός του 2009. Εγώ δημόσια έχω πει ότι δεν θα γίνουν εντός του 2019. Πάμε για το 2020. Διότι πρέπει να βγουν προσωρινοί πίνακες, πρέπει να βγουν πίνακες απορριπτέων, πρέπει να δοθεί το δεκαήμερο των ενστάσεων, να εξεταστούν από τον ΑΣΕΠ και να βγουν οι οριστικοί πίνακες. Μακάρι να γίνουν αύριο αλλά τελικά εκτιμώ ότι δεν θα προλάβουν να γίνουν εντός του 2019. Δεν φαίνεται να κινείται και κάτι πιο γρήγορα».

Ζήτημα φυσικά υπάρχει και με τα προσφυγόπουλα που φοιτούν στα σχολεία. «Οι τάξεις υποδοχής δεν λειτουργούν μέχρι σήμερα. Ορίστηκαν οι μονάδες της δευτεροβάθμιας όπου θα λειτουργήσουν τάξεις υποδοχής κι αυτό είναι σημαντικό βήμα. Το επόμενο βήμα όμως είναι να γίνουν οι προσλήψεις των συναδέλφων που θα στελεχώσουν τις τάξεις υποδοχής. Εκτιμώ ότι αυτό δεν θα γίνει πριν από τα τέλη Οκτώβρη. Έχουμε αναδείξει το θέμα από τις αρχές Σεπτέμβρη αλλά δεν έχει κινηθεί τίποτα. Είναι τεράστιο το ζήτημα της προσφυγικής εκπαίδευσης».

Η ανάγκη διορισμών 

Πώς όμως προέκυψαν τόσα κενά; Ο ένας λόγος είναι η αδιαμφισβήτητα θετική λειτουργία των ολιγομελών τμημάτων και η αύξηση των αναγκών στις ειδικότητες στα Λύκεια με την εφαρμογή των επταώρων. Οι αυξημένες απαιτήσεις, αυξάνουν και τον αριθμό των αναγκαίων καθηγητών. Ωστόσο, οι αποχωρήσεις εκπαιδευτικών – το καλοκαίρι έφυγαν 2.500 χιλιάδες εκπαιδευτικοί από την πρωτοβάθμια και την δευτεροβάθμια εκπαίδευση – και τα συσσωρευμένα κενά όλων των προηγούμενων ετών – η αδιοριστία μετρά από το 2010 – είναι που διογκώνουν το πρόβλημα.

Ο κ. Κορδής επισημαίνει ότι «δεν είναι τυχαίο ότι κατατέθηκε σήμερα (σ.σ. Παρασκευή 11 Οκτωβρίου 2019) στη Βουλή μια τροπολογία με την οποία η κυβέρνηση ζητά σχεδόν τον διπλασιασμό των πιστώσεων από το πρόγραμμα των δημοσίων επενδύσεων – από τα 43 εκατομμύρια στα 81 εκατομμύρια – για προσλήψεις αναπληρωτών. Αυτό από μόνο του δείχνει την τεράστια ανάγκη προσλήψεων. Διότι ήδη έχουν καλυφθεί τα κονδύλια που είχε προβλέψει η προηγούμενη κυβέρνηση».

«Τα νούμερα των κενών αναδεικνύουν την αναγκαιότητα των διορισμών. Η ηγεσία του υπουργείου παιδείας δηλώνει σε όλους τους τόνους ότι ‘θα δούμε τις ανάγκες και τις προτεραιότητες’. Όμως οι ανάγκες φαίνονται καθημερινά. Και οι 10.500 διορισμοί που είχαν προϋπολογιστεί από την προηγούμενη κυβέρνηση (σ.σ. η ΝΔ πάγωσε τη διαδικασία) θα ήταν μια σημαντική ενίσχυση αλλά και πάλι δεν θα κάλυπταν τα κενά. Θα κάλυπταν το 1/3 των κενών. Ωστόσο, θα ήταν μια σημαντική τόνωση», υπογραμμίζει ο κ. Κορδής.

(ΠΗΓΗ : https://tvxs.gr/news/ellada/ta-sxoleia-tis-xoras-sto-keno  )

Στο προσκήνιο τα κενά στα σχολεία: Συγκεντρώσεις διαμαρτυρίας καθηγητών και φοιτητών στο υπουργείο Παιδείας

Σύμφωνα με την ΟΛΜΕ, η πρόσληψη 20.000 αναπληρωτών σε πρώτη φάση, αποδεικνύει ότι είναι μεγάλη η ανάγκη για άμεσο διορισμό προσωπικού στην εκπαίδευση

Καθηγητές και φοιτητές βρέθηκαν έξω από το υπουργείο Παιδείας σήμερα, Τρίτη, ζητώντας κάλυψη των κενών στα σχολεία οι μεν και καλύτερες συνθήκες στις φοιτητικές εστίες οι δε.

Από την πλευρά τους, οι καθηγητές ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα της ΟΛΜΕ, προκειμένου να ζητήσουν άμεση κάλυψη των κενών σε ειδικότητες μαθημάτων πανελλαδικώς εξεταζόμενων. Σύμφωνα με την ΟΛΜΕ, η πρόσληψη 20.000 αναπληρωτών σε πρώτη φάση, αποδεικνύει ότι είναι μεγάλη η ανάγκη για άμεσο διορισμό προσωπικού στην εκπαίδευση.

Παράλληλα, τονίζουν ότι, παρά το μεγάλο αριθμό προσλήψεων αναπληρωτών, στη δευτεροβάθμια γενική εκπαίδευση τα κενά έχουν καλυφθεί σε ποσοστό 35%-40%. Ειδικά, όπως ανέφερε η ΟΛΜΕ, υπάρχουν κενά κυρίως στα λύκεια στις ειδικότητες των φιλολόγων, των φυσικών και των μαθηματικών, απόρροια της αύξησης των ωρών διδασκαλίας από φέτος. Έτσι, ζητεί να καλυφθούν άμεσα όλα τα κενά μέσα στον Σεπτέμβριο.

Επίσης, οι καθηγητές ζητούν να διευκολυνθούν οι αναπληρωτές σε ό,τι αφορά τη στέγασή τους και να εξισωθούν τα δικαιώματά τους με εκείνα των μόνιμων.

Από την άλλη, οι φοιτητές που διαμένουν στις εστίες διαμαρτύρονται για τις συνθήκες υπό τις οποίες διαβιούν στις «κακοσυντηρημένες», όπως χαρακτηρίζουν εστίες. Στην Αθήνα υπάρχουν τέσσερις εστίες για τέσσερις σχολές, οι οποίες δεν καλύπτουν τις ανάγκες των φοιτητών, όπως αναφέρουν. Έτσι, χιλιάδες φοιτητές, που έχουν οικονομικές δυσκολίες, στρέφονται στην αναζήτηση ιδιωτικής στέγης, επιβαρύνοντας επιπλέον, όπως λένε οι φοιτητές, τον οικογενειακό προϋπολογισμό.

Οι συγκεντρώσεις ολοκληρώθηκαν περίπου στις 2 το μεσημέρι.

(ΠΗΓΗ : https://left.gr/news/sto-proskinio-ta-kena-sta-sholeia-sygkentroseis-diamartyrias-kathigiton-kai-foititon-sto )

Νίκη Κεραμέως: Στις 08.15 το πρώτο κουδούνι στα σχολεία και όχι στις 09:00

Η υπουργός Παιδείας ανέφερε ότι θα μπει “τέλος στο άσυλο”, ενώ κάθε ίδρυμα μόνο του θα πρέπει να έχει τη δυνατότητα να εκπονεί ξενόγλωσσα προπτυχιακά προγράμματα.

Μιλώντας στον Σκάι ανέφερε ότι «το πανεπιστημιακό άσυλο θα καταργηθεί άμεσα», ενώ για τις προσλήψεις είπε ότι θα γίνουν κανονικά οι 4,5 χιλιάδες.

«Δεν πρόκειται να ιδρυθεί η τετάρτη Νομική Σχολή στην Πάτρα, γιατί υπάρχουν χιλιάδες άνεργοι δικηγόροι, η χώρα δεν χρειάζεται άλλους άνεργους δικηγόρους» ξεκαθάρισε, παρά τις αντιδράσεις του ΣΥΡΙΖΑ. Ήταν, επισήμανε η υπουργός, προεκλογική θέση της ΝΔ.

«Είναι αδιανόητο να έχουμε υψηλή νεανική ανεργία και επιχειρήσεις να μη βρίσκουν νέους με ειδικές δεξιότητες και να μην βρίσκουν» υπογράμμισε η Νίκη Κεραμέως.

«Κάθε ίδρυμα μόνο του θα έπρεπε να έχει δυνατότητα να εκπονεί ξενόγλωσσα προπτυχιακά προγράμματα” πρόσθεσε και διερωτήθηκε: “Γιατί να μην προσελκύουμε φοιτητές απ’ όλο τον κόσμο αντί να διώχνουμε εμείς οι ίδιοι φοιτητές στο εξωτερικό;».

(ΠΗΓΗ : https://www.news247.gr/paideia/kerameos-stis-08-15-to-proto-koydoyni-sta-scholeia.7475127.html  )

ΑΡΧΙΣΑΝ ΤΑ ΔΕΞΙΑ ΟΡΓΑΝΑ : “Πρώτα θα σας τελειώσω και μετά θα πεθάνω!”

Απειλές εναντίον εκπαιδευτικών με συνδικαλιστική δράση από ιδιοκτήτες ιδιωτικών σχολείων

ΡΕΠΟΡΤΑΖ: ΧΡΥΣΑ ΒΑΪΝΑΝΙΔΗ

Στην καταγγελία ότι ορισμένοι ιδιοκτήτες ιδιωτικών σχολείων έχουν εκφράσει ανοιχτά απειλές για… διώξεις εναντίον ιδιωτικών εκπαιδευτικών όταν “αλλάξει η πολιτική κατάσταση” προχώρησε την Τρίτη η Ομοσπονδία Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών (ΟΙΕΛΕ). Όπως αναφέρει, δεν είναι λίγοι οι εκπαιδευτικοί που έχουν απευθυνθεί τον τελευταίο καιρό στην Ομοσπονδία εκφράζοντας την ανησυχία τους για το μέλλον της ιδιωτικής εκπαίδευσης στην Ελλάδα, αν γίνουν οι πράξη οι απειλές που εκτοξεύονται τόσο σε εργασιακό, όσο και σε συνδικαλιστικό επίπεδο.

Αυτό δεν σημαίνει ότι όλοι οι ιδιοκτήτες ιδιωτικών σχολείων προχωρούν σε ανάλογες πρακτικές τρομοκρατίας και εκφοβισμού, ωστόσο τα περιστατικά αυξάνονται και είναι άκρως ανησυχητικά.

Σύμφωνα μάλιστα με πληροφορίες, εκπρόσωπος της ιδιοκτησίας επώνυμου σχολείου στην Αττική είχε απειλήσει πριν από λίγο καιρό εκπαιδευτικούς λέγοντας τους ότι “πρώτα θα σας τελειώσω και μετά θα πεθάνω” και “λίγα είναι τα ψωμιά σας”. 

ΟΙΕΛΕ: Δεν θα επιτρέψουμε την επιστροφή σε σκοτεινές περιόδους

Η ΟΙΕΛΕ σε μια προσπάθεια να ρίξει τους τόνους και να καθησυχάσει τους εκπαιδευτικούς που κατά καιρούς έχουν δεχθεί απειλές, ξεκαθαρίζει ότι δεν πρόκειται να δεχθεί “την επιστροφή σε σκοτεινές περιόδους ανομίας και απορρύθμισης της εκπαίδευσης”, υπογραμμίζοντας πως “η συνταγματική νομιμότητα και η εφαρμογή όσων ορίζει το ευρωπαϊκό δίκαιο στην ιδιωτική εκπαίδευση είναι αδιαπραγμάτευτες και κόκκινες γραμμές για τον κλάδο”.Είναι αδιανόητο, όπως επισημαίνει, “μια οποιαδήποτε κυβέρνηση να παραβιάσει όσα επιτάσσει το Σύνταγμα για την ιδιωτική εκπαίδευση”. “Πέρα από αντισυνταγματικό, είναι τουλάχιστον παράξενο κάποιοι να επιχειρήσουν να επαναφέρουν ρυθμίσεις ανάλογες του νόμου Αρβανιτόπουλου που προκάλεσαν την παρέμβαση της Κομισιόν λόγω της οξυμένης ανομίας στα ιδιωτικά σχολεία, ή να νομοθετήσουν σκληρότερα και από την τρόικα (που απεδέχθη τις ρυθμίσεις Φίλη-Γαβρόγλου)”, όπως αναφέρει.

ΟΙΕΛΕ: Ιδιοκτήτες απειλούν ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς για διώξεις αν αλλάξει η πολιτική κατάσταση

Με αφορμή τις πρόσφατες πολιτικές εξελίξεις, δεκάδες συνάδελφοι από όλη τη χώρα έχουν επικοινωνήσει μαζί μας, εκφράζοντας την έντονη ανησυχία τους για το τι μέλλει γενέσθαι στην ιδιωτική εκπαίδευση και καταγγέλλοντας ότι ορισμένοι ιδιοκτήτες έχουν ήδη ανοιχτά εκφράσει απειλές για διώξεις, αν «αλλάξει η κατάσταση».

Η Ομοσπονδία μας θεωρεί πως το κράτος δικαίου υφίσταται. Πιστεύουμε πως είναι αδιανόητο οποιαδήποτε κυβέρνηση να παραβιάσει όσα επιτάσσει το Σύνταγμα για την ιδιωτική εκπαίδευση:

Επειδή μάλιστα τα ιδιωτικά εκπαιδευτήρια παρέχουν δημόσιο αγαθό και εκδίδουν ισότιμους τίτλους σπουδών αλλά και σύμφωνα με την πάγια νομολογία (από αποφάσεις του ΣτΕ και του Αρείου Πάγου), οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί είναι λειτουργοί της εκπαίδευσης και τα ιδιωτικά εκπαιδευτήρια δεν αποτελούν αμιγείς επιχειρήσεις. Επομένως, οι νομοθετικές ρυθμίσεις θα πρέπει να εξασφαλίζουν στους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς λειτουργούς σταθερές, κατά το δυνατόν, συνθήκες εργασίας, ώστε να μπορούν απερίσπαστα να εκτελούν τα καθήκοντά τους για την αποτελεσματικότερη εκπλήρωση του σκοπού της Παιδείας, ο οποίος έχει αναχθεί σε συνταγματικό λόγο δημοσίου συμφέροντος.

Τα παραπάνω προβλέπονται και  από το κοινοτικό δίκαιο, καθώς το άρθρο 24 του Αναθεωρημένου Ευρωπαϊκού Κοινωνικού Χάρτη (που ψηφίστηκε με ευρύτατη πλειοψηφία στη Βουλή, πλην Χ.Α.) ορίζει με σαφήνεια τον περιορισμό του διευθυντικού δικαιώματοςμέσω της υποχρέωσης αιτιολόγησης της καταγγελίας σύμβασης του εργαζόμενου. Η πρόβλεψη αυτή του Χάρτη έγινε πρόσφατα νόμος του κράτους για το σύνολο του ιδιωτικού τομέα (είναι εύλογο πως για τα ιδιωτικά εκπαιδευτήρια που δεν είναι αμιγώς επιχειρήσεις και παρέχουν δημόσιο αγαθό υπάρχει ειδική εποπτεία από το Υπουργείο Παιδείας). Επομένως, για τα ιδιωτικά σχολεία ο ισχύων νόμος καλύπτει πλήρως όσα επιτάσσει και το σύνταγμα και η ευρωπαϊκή νομοθεσία. Θα ήταν, άλλωστε, πέρα από αντισυνταγματικό, τουλάχιστον παράξενο κάποιοι να επιχειρήσουν να επαναφέρουν ρυθμίσεις ανάλογες του νόμου Αρβανιτόπουλου που προκάλεσαν την παρέμβαση της Κομισιόν λόγω της οξυμένης ανομίας στα ιδιωτικά σχολεία, ή να νομοθετήσουν σκληρότερα και από την τρόικα (που απεδέχθη τις ρυθμίσεις Φίλη-Γαβρόγλου).

Σε κάθε περίπτωση η ΟΙΕΛΕ δεν πρόκειται να αποδεχθεί επιστροφή σε σκοτεινές περιόδους ανομίας και απορρύθμισης της εκπαίδευσης. Θα δώσουμε μάχη για να διατηρηθούν όσα δίκαια κατακτήθηκαν από τον κλάδο μας:

  • Η διατήρηση της εποπτείας των ιδιωτικών σχολείων και των εργασιακών μας σχέσεων από το Υπουργείο Παιδείας (και όχι, όπως κάποιοι ενδεχομένως οραματίζονται, από το Υπουργείο Εργασίας…)
  • Ο έλεγχος των καταγγελιών σύμβασης από ανεξάρτητη αρχή
  • Η αναγνώριση του συνόλου της προϋπηρεσίας μας ως πραγματικής δημόσιας προϋπηρεσίας, όπως ψηφίστηκε πέρσι, για χρήση στο δημόσιο τομέα
  • Η χρήση της προϋπηρεσίας από εκπαιδευτικούς των οποίων καταγγέλλεται η σύμβαση για ένταξη στον πίνακα αναπληρωτών και μόνιμων διορισμών
  • Η χρήση του συνόλου της προϋπηρεσίας αυτής σε περίπτωση διενέργειας διαγωνισμού ΑΣΕΠ

(ΠΗΓΗ :  https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/289543_prota-tha-sas-teleioso-kai-meta-tha-pethano  ,  https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/289502_oiele-idioktites-apeiloyn-idiotikoys-ekpaideytikoys-gia-dioxeis-allaxei-i  )

«Η ψευδοεπιστήμη δεν έχει θέση στα σχολεία» [Βίντεο]

Ο υπουργός παιδείας Κώστας Γαβρόγλου, με παρέμβασή του στην ΕΡΤ1 και την εκπομπή Άλλη Δίασταση με την Φωτεινή Λαμπρίδη και τον Γιάννη Παναγιωτόπουλο, έκανε πρώτη φορά σαφή την απόφαση του Υπουργείου να μην ξανασυνεργαστεί το υπουργείο με την Ένωση Έλληνων Φυσικών (ΕΕΦ) αν δεν αποχωρήσουν από την διοίκησή του τα πρόσωπα που εκφράζουν δημόσια ψευδοεπιστημονικές απόψεις και πρακτικές. Οι επιστήμονες εκπέμπουν SOS καθώς η Ένωση έχει πρόσβαση στα σχολεία.

Ο πρόεδρος της ΕΕΦ Στράτος Θεοδοσίου αντέδρασε με ανακοίνωση στην οποία μεταξύ άλλων υπογραμμίζει πως η διοίκηση εκλέχθηκε με νόμιμες διαδικασίες, ενώ ο αντιπρόεδρος της Ένωσης Παναγιώτης Φίλντισης, σε ερώτηση σε σελίδα Φυσικών στο Facebook «τι έχει να πει η Ένωση για όλα αυτά» απάντησε: «Ναι, έχουμε εκλογές πολύ σύντομα, βουλευτικές για να μπουνε τα κεφάλια μέσα και τότε…».

Πάντως μετά την εκπομπή η Ένωση εξέδωσε την παρακάτω ανακοίνωση. «Μετά τη παρέμβαση – απαγόρευση του Υπουργείου Παιδείας και προκειμένου να προφυλάξουμε την ασφάλεια των μαθητών και την ηρεμία της σχολικής κοινότητας, ανακοινώνουμε ότι ο Πανελλήνιος Διαγωνισμός αναβάλλεται για τις 12 Μαΐου. Ο διαγωνισμός θα πραγματοποιηθεί σε εξεταστικά κέντρα που θα ανακοινωθούν προσεχώς. Η Ένωση Ελλήνων Φυσικών ανακοινώνει ότι δεν θα υποκύψει σε κανενός είδους απειλή ή εκβιασμό».

Ελλάς Ελλήνων μεταφυσικών και Ακροδεξιών σε κβαντική σούπα και τα εξώδικα

Θυμίζουμε ότι το θέμα έφεραν στην επιφάνεια πρόσφατα τα Ελληνικά Hoaxes και η ΕΦΣΥΝ (Η ψευδοεπιστήμη συναντά την Ακροδεξιά Ελλάς Ελλήνων Μεταφυσικών) με αφορμή την παρουσίαση του βιβλίου που εξέδωσε η ίδια η ΕΕΦ της ηθοποιού Μαρίας Τσαρούχα με τίτλο «PAD ΜΕΘΟΔΟΣ – Ο Συμπαντικός ηθοποιός. Άπειρες ζωές, Άπειροι χαρακτήρες, Άπειρα frames». Αποτέλεσμα ήταν η να εισπράξουν εξώδικα από την ΕΕΦ, όπως και διάφοροι δάσκαλοι που αντέδρασαν αλλά και  η άμεση και υγιής αντίδραση από τα τμήματα φυσικής  διάφορων Ελληνικών πανεπιστημίων όπως το ΕΚΠΑ και το Πανεπιστήμιο Κρήτης. Τόσο ο πρόεδρος τμήματος φυσικής του ΕΚΠΑ Γεώργιος Τόμπρας όσο και ο πρόεδρος του Αστεροσκοπείου Αθηνών Εμμανουήλ Πλειώνης τόνισαν στην εκπομπή ότι δυστυχώς πρέπει να επαναλαμβάνουμε τα αυτονόητα όπως το ποιος είναι ο ορισμός της επιστήμης.

Ο κος Σ. Τραχανάς, διδάσκων στο Πανεπιστήμιο της Κρήτης δήλωσε μεταξύ άλλων: «Σε όλες τις χώρες με επιστημονική παράδοση, οι επιστημονικές ενώσεις θεωρούν αυτονόητο να υπερασπίζονται τη θεσμική επιστήμη. Και θεσμική επιστήμη είναι ότι υπάρχει στα προγράμματα των πανεπιστημίων και στα πανεπιστημιακά συγγράμματα. Θεωρούν υποχρέωση τους επίσης να αντιτίθενται στην ψευδοεπιστήμη, ιδιαίτερα αν επηρεάζει τον ευαίσθητο χώρο της εκπαίδευσης. Το θέμα μας λοιπόν εδώ που κάνει αναγκαία την εκπομπή, είναι ότι η ΕΕΦ τα τελευταία χρόνια έχει μετατραπεί σε εθνικό αναμεταδότη της ψευδοεπιστήμης που συνδέεται με το Αμερικανικό New Age που δεν είναι τίποτα άλλο από ένα κοκτέιλ ανατολικού μυστικισμού με περιτύλιγμα την κβαντομηχανική ώστε το προϊόν να περιβάλλεται και με το σαγηνευτικό κύρος της πιο μοντέρνας φυσικής θεωρίας. Υπάρχουν τίτλοι βιβλίων απίστευτοι, όπως «Κβαντικός μέντορας ζωής», «Κβαντικός ηθοποιός»! Στην Αμερική κάποιοι κατεδαφίζουν με δημόσιες ομιλίες τους οι εκπρόσωποι του new age, τη θεωρία της εξέλιξης.

Ο μεγαλύτερος κίνδυνος είναι ότι είναι τα παιδιά εκτεθιμένα σε όλο αυτό. Έχουν πρόσβαση αυτοί οι άνθρωποι  στην εκπαίδευση και διοργανώνουν σεμινάρια. Σε όλον τον κόσμο υπάρχουν γκουρού. Έχουν κάθε δικαίωμα να υπάρχουν αν βρίσκουν πρόθυμο κοινό. Όμως εδώ η Ένωση έχει την επιστημονική σφραγίδα με πρόσβαση στη δημόσια εκπαίδευση. Αυτό κάνει επικίνδυνα τα πράγματα.

Κώστας Γαβρόγλου: Η ακροδεξιά αμφισβητεί την επιστήμη

«Ζούμε σε μία εποχή όπου υπάρχει μια πολύ βαθιά αμφισβήτηση της επιστήμης από πολιτικές δυνάμεις που είναι στα δεξιά του πολιτικού φάσματος» είπε στην εκπομπή ο Κ. Γαβρόγλου.  «Υπάρχουν σημαντικοί πολιτικοί, ως προς την παρουσία τους, στις ΗΠΑ, που αμφισβητούν όλα τα επιστημονικά συγγράματα για το κλίμα παραδείγματος χάρη. Υπάρχει ένα έντονο κίνημα ενάντια στα εμβόλια. Αυτά είναι αδιανόητα πράγματα στην εποχή μας που μας πάνε στις πιο σκοτεινές περιόδους της ιστορίας όπως η περίοδος της δεκαετίας του ΄30. Να σας θυμίσω, ότι φυσικοί τότε είχαν θεωρητικοποιήσει την έννοια της εβραϊκής επιστήμης. Και με βάση αυτό διαγράφηκε ο Αϊνστάιν από την Ακαδημία Επιστημών. Όλα αυτά σχετίζονται με την κατάσταση διεθνώς όπου η ακροδεξιά και η δεξιά σηκώνουν κεφάλι».

Στην ερώτηση πως το υπουργείο μπορεί να εγγυηθεί στους γονείς ότι δεν θα φτάσουν αυτές οι απόψεις στα παιδιά απαντά: «Η ηγεσία της Ένωσης είναι συγκεκριμένα άτομα, που για δικούς τους λόγους έχουν κάνει αυτά που έχουν κάνει. Εμείς καλούμε τα μέλη αυτής της ένωσης να δούμε τι θα κάνουν με αυτό το ρεζιλίκι. Όντως η Ένωση είχε την ευθύνη να διεξαγάγει μαζί με την άλλη εταιρία τους διαγωνισμούς της φυσικής στα σχολεία. Φέτος τους δόθηκε η άδεια για τα δημοτικά σχολεία. Αν δεν αποχωρήσουν τα συγκεκριμένα άτομα, είμαστε κατηγορηματικοί θα σταματήσουμε τη συνεργασία μας και το δείξαμε αυτό με τη διακοπή της συνεργασίας μας στα γυμνάσια και τα λύκεια. Ξέρετε όμως το θέμα δεν είναι μόνο αυτό. Υπάρχουν φαινόμενα ανησυχητικά… Έχει τεράστια σημασία να συμβάλουν οι ανθρωπιστικές επιστήμες. Μόνο αν τα παιδιά μπορέσουν να συνδυάσουν και τα δύο θα μπορούν να διαχωρίσουν ποιοι είναι οι τσαρλατάνοι. Δεν είναι πρώτη φορά που συμβαίνει αυτό. Έχει σημασία τα άτομα αυτά να μην ηρωοποιηθούν. Να μην βγουν και πουν ότι θέλουν να μας φιμώσουν γιατί λέμε αλήθειες».

«Βλέπω πολύ θετικά την απόφαση του υπουργού. Θα έπρεπε με απόφαση του υπουργείου να κληθούν τα τμήματα φυσικής που καταδικάσαμε, σε συζήτηση με σκοπό να ζητηθεί από την ένωση να αλλάξει το καταστατικό της και να δεσμευτεί για το αυτονόητο. Ότι υπηρετεί την φυσική επιστήμη όπως αυτό ορίζεται θεσμικά. Μια ένωση που δεν δεσμεύεται από το αυτονόητο δεν έχει θέση στην εκπαίδευση.» δήλωσε ο κος Τραχανάς. «Μιλάμε ήδη από μια θέση άμυνας.» πρόσθεσε ο κος Πλειώνης.  «Ζητάμε να παρέμβει η πολιτεία για τα αυτονόητα. Θα έπρεπε να είμαστε σε θέση επίθεσης όμως»

(ΠΗΓΗ : https://tvxs.gr/news/ellada/i-pseydoepistimi-den-exei-thesi-sta-sxoleia-binteo   )

Είναι οριστικό: Στις 9 θα χτυπά το κουδούνι, αντί για 8.15, στα σχολεία από το νέο σχολικό έτος.

Συγκεκριμένα, ο υπουργός Παιδείας Κώστας Γαβρόγλου διαβεβαίωσε χθες ότι «προχωρά η διαδικασία έτσι ώστε από το νέο διδακτικό έτος να χτυπά το «κουδούνι» στα σχολεία στις 9».

Όπως διευκρίνισε, την ερχόμενη εβδομάδα αναμένεται να έχει το πόρισμα της αρμόδιας Επιτροπής.

Ο κ. Γαβρόγλου τόνισε ότι συντάσσεται το σχετικό πόρισμα της επιτροπής που έχει συγκροτήσει για τη διερεύνηση δυνατότητας αναμόρφωσης του σχολικού ωραρίου.

Ετσι, προτείνεται τα μαθήματα να ξεκινούν στις 9 το πρωί αντί στις 8.15 που ισχύει μέχρι στιγμής, αλλαγή η οποία θα επηρεάσει βεβαίως και την ώρα λήξης του σχολικού ωραρίου, το οποίο θα μετακινηθεί κατά 45 λεπτά αργότερα.

Η επιστημονική Επιτροπή αποτελείται από τους:

1. Αθανασία – Χρυσούλα Παπαθανασίου του Μενελάου, Κλινική Ψυχολόγο, ως Πρόεδρο, και

2. Ιωάννα Μπίμπου Νάκου του Νικολάου, Καθηγήτρια Κλινικής Ψυχολογίας στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης ΑΠΘ, ,

3. Μαρία Χιόνη του Παναγή, Εκπαιδευτικό ΠΕ02 – Υπεύθυνη Αγωγής Υγείας Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Α ́ Αθήνας,

4. Αγάπιο Τερζίδη του Κωνσταντίνου, Παιδίατρο – Αντιπρόεδρο ΚΕΕΛΠΝΟ,

5. Παύλο Χαραμή του Δημητρίου, Αντιπρόεδρο ΙΕΠ,

6. Μαρία Καφετζιδάκη του Αντωνίου, Εκπαιδευτικό ΠΕ60,

7. Ευγενία Κουράντου του Γεωργίου, Εκπαιδευτικό ΠΕ05, ως μέλη.

(ΠΗΓΗ : http://www.topontiki.gr/article/312102/einai-oristiko-stis-9-tha-htypa-koydoyni-anti-gia-815-sta-sholeia-apo-neo-sholiko  )

Φονική γρίπη «σαρώνει» τη Ρουμανία: 31 νεκροί, «λουκέτο» στα σχολεία

Τριάντα ένα άτομα έχασαν τη ζωή τους στη Ρουμανία από τη γρίπη και οι υγιειονομικές αρχές της χώρας έχουν τεθεί σε κατάσταση συναγερμού, μετέδωσαν τα μέσα ενημέρωσης.
Ο αριθμός των νέων επιβεβαιωμένων κρουσμάτων αυξάνεται και η υπουργός Υγείας της χώρας Σορίνα Πιντεα ανακοίνωσε ότι, τα άτομα που έχασαν τη ζωή τους από τη γρίπη, δεν είχαν κάνει το εμβόλιο της γρίπης και είχαν προβλήματα υγείας, με αποτέλεσμα να παρουσιαστούν επιπλοκές.

Τα σχολεία όλων των βαθμίδων εκπαίδευσης παραμένουν σήμερα, Παρασκευή 25 Ιανουαρίου, κλειστά σε όλη τη χώρα, έπειτα από απόφαση των συναρμόδιων υπουργείων (Υγείας και Παιδείας).

(ΠΗΓΗ : https://www.tribune.gr/world/news/article/545853/foniki-gripi-saronei-ti-roymania-31-nekroi-loyketo-sta-scholeia.html   )

Ποια σχολεία θα μείνουν κλειστά στην Αττική λόγω κακοκαιρίας

Η επιδρομή του «Τηλέμαχου» στην Αττική θα έχει επιπτώσεις αφού σε αρκετά σχολεία δεν θα ακουστεί το κουδούνι την Τρίτη λόγω του χιονιά!

Ήδη ελήφθησαν οι πρώτες αποφάσεις για ορισμένες περιοχές του Λεκανοπεδίου όπου την Τρίτη (08/01/2019) τα σχολεία θα είναι κλειστά. Όπως ανακοινώθηκε από την Περιφέρεια Αττικής, τα σχολεία δεν θα λειτουργήσουν αύριο Τρίτη (8.1.2019) στους παρακάτω δήμους:

Π.Ε.Ανατολικής Αττικής κλειστά θα παραμείνουν όλα τα σχολεία των Δήμων:

1. Δήμος Αχαρνών

2. Δήμος Λαυρεωτικής

3. Δήμος Μαραθώνα και για 9/1/2019

4. Δήμος Παιανίας

5. Δήμος Σπάτων -Αρτέμιδας

6. Δήμος Ωρωπού

7. Δήμος Διονύσου

8. Δήμος Σαρωνικού

Π.Ε. Δυτικής Αττικής κλειστά θα παραμείνουν όλα τα σχολεία των Δήμων:

1. Δήμος Μεγαρέων

2. Δήμος Ελευσίνας

Π.Ε. Νήσων κλειστά θα παραμείνουν όλα τα σχολεία των Δήμων:

1. Δήμος Σπετσών

 

Για τις υπόλοιπες περιοχές, η απόφαση θα ληφθεί από τους δημάρχους και σε κάθε περίπτωση έως το βράδυ.

 

(ΠΗΓΗ : http://www.topontiki.gr/article/303697/poia-sholeia-tha-meinoyn-kleista-stin-attiki-logo-kakokairias  )

Το φασιστικό φίδι στα σχολεία

Οι Αμερικανοί κλειδαράδες λένε αστειευόμενοι πως «οι κλειδαριές στις πόρτες δεν είναι για να σταματούν τους κλέφτες. Αυτό είναι αδύνατο. Κλειδώνουμε τις πόρτες για να μη βάλουμε σε πειρασμό τους έντιμους». Στην περίπτωσή μας οι «κλειδαριές» των σχολείων της χώρας αφέθηκαν ξεκλείδωτες στο φασιστικό φίδι.

Και αυτό δεν άφησε την ευκαιρία χαμένη. Η Δημοκρατία ολιγώρησε υποδειγματικά και αίφνης βρέθηκε κλειδωμένη απ’ έξω. Η είσοδος της Χρυσής Αυγής στο πλέον εύπλαστο κομμάτι του κοινωνικού ιστού έγινε με πρόφαση το Μακεδονικό, ενώ όλοι παρατηρούσαν, συμπεριφερόμενοι ως αδιάφοροι έως επικίνδυνα αφελείς.

Ολα ξεκίνησαν από σχολείο της Κατερίνης, που έδωσε παράδειγμα σε άλλο των Σερρών και ενώ οι φασιστικές ομάδες και ο εθνικιστικός αχταρμάς έπιαναν το μήνυμα, όσοι είχαν «σκοπιά» συνελήφθησαν κοιμώμενοι. Αν πριν από είκοσι μέρες χρειαζόταν απλώς το «κλείσιμο της πόρτας», τώρα θα χρειαστεί πολύς κόπος και χρόνος να εξηγηθούν και τα απλούστερα.

Οι εξηγήσεις δεν πρέπει να δοθούν όμως μόνο στους μαθητές και τις μαθήτριες. Πρέπει να δοθούν ξανά, να επικαιροποιηθούν ακόμη και στους καθηγητές, όπως έδειξε περίτρανα και τόσο οδυνηρά η περίπτωση αυτών της ΔΑΚΕ, οι οποίοι «δονήθηκαν» από τις χρυσαυγίτικες αθλιότητες. Θα πρέπει ακόμη, περιγράφοντας όσα ζήσαμε τις τελευταίες μέρες με σαφήνεια, να δούμε το πρόβλημα κατάματα και να αναζητήσουμε λύσεις.

Ναι, σε πρώτη φάση, τα χρυσαυγίτικα προτάγματα μεταφέρθηκαν μόνο από τους ολιγομελείς πυρήνες κάθε σχολείου.

Ναι, ήταν ελάχιστοι αυτοί που ακολούθησαν στις συγκεντρώσεις. Μόνο που ο χαβαλές της κοπάνας σε συνάρτηση με το δηλητήριο του εθνικισμού και του φασισμού ψέκασε τα μυαλά μιας γενιάς.

Επιπλέον, ποτίστηκε ανοιχτά από κάποιους γονείς, κάποιους καθηγητές (άλλοι ανοιχτά, άλλοι με νεύματα ή με τον φόβο και την αμηχανία -οι λίγοι που προσπάθησαν να αμυνθούν σχεδόν λιντσαρίστηκαν δημόσια), αλλά και τμήμα του πολιτικού προσωπικού. Ενα κομμάτι της Ν.Δ., γνωστών ακροδεξιών πεποιθήσεων, «λιγουρεύτηκε» την εξέλιξη και έσπευσε να δηλώσει παρουσία.

Τα υπόλοιπα κόμματα, των αριστερών συμπεριλαμβανομένων, εγέρθηκαν μόλις ακούστηκαν τα μάνταλα των σχολικών μονάδων που έκλειναν και άφηναν απ’ έξω όσους μαθητές είχε σώσει το ένστικτο.

Τώρα ο αντιφασιστικός αγώνας πρέπει να σηκώσει τις πεσμένες καστρόπορτες.

(ΠΗΓΗ : http://www.efsyn.gr/arthro/fasistiko-fidi-sta-sholeia  )

Page 1 of 4
1 2 3 4